由于强烈的宣传舆论信息灌输，虽然我不赞同，但也受影响：
1、说我家附近的实验学校没有好老师，很多老师都是从乡下郊区来的，没啥水平。好老师都到江北了，该学校只会死读书苕做题。(当初我无法查证其真实性，很容易先入为主，偏听偏信的)
后来才知，其观点与实际不符。
选学校就像抽奖，你有机会抽奖，谁又舍得放弃呢？
女儿成绩优秀，又有几个名校来惠顾，是一件很有面子的事情。没有机会也罢，有了机会又有谁会放弃呢？机会多了，路多了，抉择就困难了。
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2、江北在发达的商贸区，连人都“贼”(是指聪明灵活)些，孩子的来源优质，孩子的家长来自于各行各业，而且其条件也相对好些，孩子的视野思路活跃开阔。不像这厂矿滴，都是些工人、车间主任啥滴，连孩子都比江北的苕些。孩子成功讲究的是人脉，学校讲的是出生……给人感觉上了名校就有人脉、就意味着成功!
我与先生都不太赞同这个观点。
本区的孩子确实相对于江北的孩子朴实些但并不苕，守纪律也不缺乏灵活。
家长的人脉对我来说没有啥诱惑力，江北商贸相对于本区确实发达些，但教育也染上了浓厚的商业色彩。
本区的教师也相对单纯些，毕竟地处偏远，没啥干扰，少些浮躁。没啥地方可逛的，只好坐下来去书中寻找黄金屋了。
一直以来，我的观点就是不想让孩子死读书、读死书，我关注的是孩子的全面发展，将身体、品格、综合能力放在第一位。而恰恰是“孩子的视野思路活跃开阔些”打动了我，与我产生了共鸣。
画外音：
我常常对先生及女儿讲我的观点，只要我、爱人、女儿能聚在一起，无论走到哪，家就在哪。哪怕只是一个草棚也会有幸福!
之所以我能坚强是因为我从来没有感到烦恼与不快，随遇而安地我倒是喜欢上这个新家了。80平米两居室两厅，小小的，紧凑而温馨，做起卫生来也方便，还能体味中心都市生活的亮丽风景。
我对女儿的成绩没有过多的要求，我常常对她说：“我们做父母的任务是工作，我们会尽我们最大的努力去创造;你的任务是学习，你要做到的是：珍惜眼前，做好自己，未来不后悔就好!无论结果如何，你都将是的好女儿!
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