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新疆财经大学校徽什么样 寓意是什么

新疆维吾尔自治区教育厅
本科
财经
高考,是每位学子求学路上往上攀爬的必经之路。信心来自于实力,实力来自于勤奋。然而高考成功除了努力学习之外,及时掌握新的高考信息,以及不断变化的高考政策,也是很重要的。其中新疆财经大学校徽什么样 寓意是什么,就受到很多考生和家长关注。今天30高考网小编整理了新疆财经大学校徽什么样 寓意是什么相关信息,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。新疆财经大学校徽什么样 寓意是什么<br><div><p style="text-indent:2em">每一所高校都有提现高校形象和办学宗旨的校徽。校徽是一个高校的象征,而且许多大学的校徽都出自著名设计师之手。一些历史悠久的院校的校徽还蕴藏着各种各样的故事。那么新疆财经大学?今天30高考网就带大家来了解一下新疆财经大学的校徽。</p></div><div id="content">
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    校训
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 经世济公,至善至诚。
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 经世济公 经:经营、筹划;世:世间、社会;济:救助、接济;公:公平、大众。经世济公就是筹划营谋好社会,做有益于人民和社会的事。结合学校实际,就是为社会培养人才,办人民满意的教育。 至善至诚 至:极、最;善:美好;诚:诚信。意思是无论做人、做事、做学问都要力争达到真善美的最高境界。
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    校徽
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  释义
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 1、校徽以“新疆”的简称字母“J”和“财经”两字的拼音首字母“C
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 、J”为元素设计而成。
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 2、标志形似一本翻开的书卷,喻示“新疆财经大学”是传播智慧、知识和真理的殿堂,也体现了浓郁的学术气息和文化氛围。
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 3、标志外形似一朵新疆特有的天山雪莲花,突显了浓郁的地域特色。即代表“新疆财经大学”是立足新疆、为服务地方社会经济建设发展培养人才的高等院校,又以盛开的花朵来比喻新疆财经大学桃李(人才)满天下,学术研究百花齐放,全体师生追求雪莲般的高洁品质。
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 4、被雪莲花紧紧包围的是一枚铲形古钱币,代表“新疆财经大学”以财经高等教育为主的历史发展进程和经世济公的校训理念。体现了“新疆财经大学”悠久的历史、丰厚的文化底蕴和一流的学术科研水平。
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 5、雪莲花瓣变化为展翅分享的鹏鸟,呈奔腾向上、无限扩展之势,体现了学校追求卓越、锐意进取、与时俱进的豪迈气概,表达了学校与时代同步飞舞、英才遍天下,展示了学校志存高远、鹏程万里的灿烂前景和辉煌未来,鹏鸟也象征着莘莘学子在知识的天地里展翅翱翔,立志成才、勤学报国,鹏鸟又似一双呵护的智慧之手,暗喻“学校精心为社会经济建设培养优秀人才”。
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 6、标志似坚实的盾牌,暗喻“新疆财经大学”注重国际交流与合作,彰显传统与现代的一脉相承,本土与国际的融合相通(国际主流大学的校徽图案以盾形为主,如哈佛、牛津、剑桥等)。盾牌又表达出学校求真求实、严谨创新、崇尚并捍卫学术真理的精神。
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 7、校徽中顶天立地的正立古铲币形成“人”字造型,寓意“堂堂正正做人”。图中暗含了三个“人”字、体现“三人成众”和“三人行必有我师”的治学思想,喻意“新疆财经大学”秉承“以人为本,造就人才”的育人理念、积极开放的现代教育思想和谦虚好学、团结一致的校园风貌。
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 8、标志造型严谨简洁,喻意丰富、识别性强,整体设计兼容并包、气势恢宏、极富现代感,突出名校个性魅力和办学风格,具有很强的应用性。
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新疆财经大学校徽什么样 寓意是什么

新疆财经大学校徽什么样 寓意是什么

每一所高校都有提现高校形象和办学宗旨的校徽。校徽是一个高校的象征,而且许多大学的校徽都出自著名设计师之手。一些历史悠久的院校的校徽还蕴藏着各种各样的故事。那么新疆财经大学?今天30高考网就带大家来了解一下新疆财经大学的校徽。 校训 经世济公,至善至诚。 经世济公 经:经营、筹划;世:世间、社会;济:救助、接济;公:公平、大众。经世济公就是筹划营谋好社会,做有益于人民和社会的事。结合学校实际,就是为社会培养人才,办人民满意的教育。 至善至诚 至:极、最;善:美好;诚:诚信。意思是无论做人、做事、做学问都要力争达到真善美的最高境界。 校徽 释义 1、校徽以“新疆”的简称字母“J”和“财经”两字的拼音首字母“C 、J”为元素设计而成。 2、标志形似一本翻开的书卷,喻示“新疆财经大学”是传播智慧、知识和真理的殿堂,也体现了浓郁的学术气息和文化氛围。 3、标志外形似一朵新疆特有的天山雪莲花,突显了浓郁的地域特色。即代表“新疆财经大学”是立足新疆、为服务地方社会经济建设发展培养人才的高等院校,又以盛开的花朵来比喻新疆财经大学桃李(人才)满天下,学术研究百花齐放,全体师生追求雪莲般的高洁品质。 4、被雪莲花紧紧包围的是一枚铲形古钱币,代表“新疆财经大学”以财经高等教育为主的历史发展进程和经世济公的校训理念。体现了“新疆财经大学”悠久的历史、丰厚的文化底蕴和一流的学术科研水平。 5、雪莲花瓣变化为展翅分享的鹏鸟,呈奔腾向上、无限扩展之势,体现了学校追求卓越、锐意进取、与时俱进的豪迈气概,表达了学校与时代同步飞舞、英才遍天下,展示了学校志存高远、鹏程万里的灿烂前景和辉煌未来,鹏鸟也象征着莘莘学子在知识的天地里展翅翱翔,立志成才、勤学报国,鹏鸟又似一双呵护的智慧之手,暗喻“学校精心为社会经济建设培养优秀人才”。 6、标志似坚实的盾牌,暗喻“新疆财经大学”注重国际交流与合作,彰显传统与现代的一脉相承,本土与国际的融合相通(国际主流大学的校徽图案以盾形为主,如哈佛、牛津、剑桥等)。盾牌又表达出学校求真求实、严谨创新、崇尚并捍卫学术真理的精神。 7、校徽中顶天立地的正立古铲币形成“人”字造型,寓意“堂堂正正做人”。图中暗含了三个“人”字、体现“三人成众”和“三人行必有我师”的治学思想,喻意“新疆财经大学”秉承“以人为本,造就人才”的育人理念、积极开放的现代教育思想和谦虚好学、团结一致的校园风貌。 8、标志造型严谨简洁,喻意丰富、识别性强,整体设计兼容并包、气势恢宏、极富现代感,突出名校个性魅力和办学风格,具有很强的应用性。 ......

内蒙古财经大学校徽什么样 寓意是什么

内蒙古财经大学校徽什么样 寓意是什么

每一所高校都有提现高校形象和办学宗旨的校徽。校徽是一个高校的象征,而且许多大学的校徽都出自著名设计师之手。一些历史悠久的院校的校徽还蕴藏着各种各样的故事。那么内蒙古财经大学?今天30高考网就带大家来了解一下内蒙古财经大学的校徽。 校徽 内蒙古财经大学校徽主体由钱币+马鞍+英文首首写字母+字办时间+中蒙英文组成。其中钱币的夸张变形充分体现了财经类的行业特质,又增加了深厚的历史厚重感。马鞍作为草原文化的代表之一。蕴含了浓浓的草原风情和深厚的蒙古族文化底蕴,同时寓意着财大犹如一匹奋勇前行的快马,驰骋在广阔无垠的草原上;校徽下的绿色线条象征着广阔的草原和内蒙古财经大学扎根草原走向世界的宏伟蓝图和远大理想。 校训 团结、严谨、求是、创新 团结,是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。严谨 ,形容态度严肃谨慎,细致、周全、完善,追求完美。求是:“求”追求、探究;“是”,真也。(《说文》)引申为真谛、规律、本质。“求是”在这里,即指探究自然、社会和人本身运动(活动)的奥秘、规律,更指追求真理的科学态度、科学精神。陶行知先生有言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。无论学校整体,还是学校中的每一个成员,只有求真求是,才能实现可持续发展。创新:创新是指:以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。 ......

陕西财经职业技术学院校徽什么样 寓意是什么

陕西财经职业技术学院校徽什么样 寓意是什么

每一所高校都有提现高校形象和办学宗旨的校徽。校徽是一个高校的象征,而且许多大学的校徽都出自著名设计师之手。一些历史悠久的院校的校徽还蕴藏着各种各样的故事。那么陕西财经职业技术学院?今天30高考网就带大家来了解一下陕西财经职业技术学院的校徽。 陕西财经职业技术学院校训 博学、慎思、诚朴、笃行 明・李东阳《先考赠少傅府君诰命碑阴记》:“为人诚朴坦易,言若不能出口。” 博学笃行出自《四书》十九章有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。只有有明确的目标、坚定的意志的人,才能真正做到“笃行”。 陕西财经职业技术学院校徽 校徽主色调为绿色,图形为字母财经的缩写CJ。 ......

江苏财经职业技术学院校徽什么样 寓意是什么

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每一所高校都有提现高校形象和办学宗旨的校徽。校徽是一个高校的象征,而且许多大学的校徽都出自著名设计师之手。一些历史悠久的院校的校徽还蕴藏着各种各样的故事。那么江苏财经职业技术学院?今天30高考网就带大家来了解一下江苏财经职业技术学院的校徽。 江苏财经职业技术学院校徽 江苏财经职业技术学院校徽是由学校的中英文名称环绕的寓意 为学校发展历史、现实与未来“两河交汇、两手相握、鹰击长空”的图形。 江苏财经职业技术学院校训 厚德尚能、经世致用 厚德尚能:《周易》讲:“君子以厚德载物”,意为道德高尚者能承担重大任务。德,在儒学伦理观中,主要是指以仁义为核心的人的善良的品行和高尚的品德。有五个基本要素:仁义礼智信。(《管子・心术上》)老子认为“道生之,德蓄之”。由此看来,德又是使万物生长的本质,道也只有通过德才能显示它的功能和存在。尚能,就是重视能力的培养。能,指能力、才能、技能,包括专业能力,方法能力,社会能力等关键能力。厚德尚能,是以人为本的科学发展观的综合体现,既着力培养学生的一技之长,又注重学生的全面发展;既着眼于学生职业竞争力的培养,又更关注学生高尚道德的塑造。 经世致用:“经世”就是儒家倡导的以天下为己任的积极入世精神,内涵是“经国济世”,强调要有远大理想抱负,志存高远,胸怀天下。“致用”即要求切乎实用,不务虚,内涵是“学用结合”,强调要理论联系实际,脚踏实地,注重实效。“经世致用”,是要求全体师生把远大的理想抱负和务实求真的实干精神结合起来,既要志存高远,敢为天下先,又要脚踏实地,从点滴做起。 ......

西安财经学院行知学院校徽什么样 寓意是什么

西安财经学院行知学院校徽什么样 寓意是什么

每一所高校都有提现高校形象和办学宗旨的校徽。校徽是一个高校的象征,而且许多大学的校徽都出自著名设计师之手。一些历史悠久的院校的校徽还蕴藏着各种各样的故事。那么西安财经学院行知学院?今天30高考网就带大家来了解一下西安财经学院行知学院的校徽。 校训 : 学精于勤 业成于信 学业的精进在于勤奋,事业的成功在于诚信。 ......

大连财经学院校徽什么样 寓意是什么

大连财经学院校徽什么样 寓意是什么

每一所高校都有提现高校形象和办学宗旨的校徽。校徽是一个高校的象征,而且许多大学的校徽都出自著名设计师之手。一些历史悠久的院校的校徽还蕴藏着各种各样的故事。那么大连财经学院?今天30高考网就带大家来了解一下大连财经学院的校徽。 大连财经学院校徽 大连财经学院校徽以红色与白色为底,字体颜色为红色,中心圆中图 案为白色,中心有一个抽象的人像,下方用稻穗呈托举状环绕,寓意学校培育学生成才,象征着关爱与悉心教育。 大连财经学院院训 亲: 以人为本,亲和关爱,协力同心,共同进步 笃: 志行诚笃,磊落光明,讲信修睦,立身行己 搏: 积极主动,勤奋好学,敢于探索,勇于拼搏 达: 通达开明,尊重个性,求同存异,超越自我 大连财经学院院风 崇尚砺学精神,勤学勤思勤练; 崇尚学以致用,读书读人读事; 崇尚孺子风范,惟礼惟义惟信; 崇尚品行诚笃,至真至善至诚; 崇尚务实严明,严肃严格严谨; 崇尚中正谦和,戒偏戒骄戒惰; 崇尚团结友爱,互帮互助互学; 崇尚师道尊严,尊师尊长尊人; 崇尚公平竞争,重德重才重识; 崇尚开拓创新,惟勇惟新惟实; ......

新疆师范大学校徽什么样 寓意是什么

新疆师范大学校徽什么样 寓意是什么

每一所高校都有提现高校形象和办学宗旨的校徽。校徽是一个高校的象征,而且许多大学的校徽都出自著名设计师之手。一些历史悠久的院校的校徽还蕴藏着各种各样的故事。那么新疆师范大学?今天30高考网就带大家来了解一下新疆师范大学的校徽。 新疆师范大学学校标识 校徽 学校校徽包括徽志和徽章。校徽是学校的象征。 学校徽志为圆形。内部三角形图案以反白方式显示,由字母 “N”、 “U”和一个内直外曲的三角形组成。 “N”、 “U”为英文Normal University的缩写,其中 “N” 化为巍峨天山的形状,“U”与其上的一点象征一支熊熊燃烧的蜡烛,体现了师大培育基础教育师资的办学特色。内直外曲的三角形三条弧线代表着学校的“三大方略”,总体形成向上的指向,象征着师范大学的事业蒸蒸日上。外部圆形环绕“新疆师范大学”中文、维文、英文三种字体。 标准版学校徽志以红色为主色,象征着阳光、“团结”,同时体现新疆人民热情、开朗的性格。教师版以蓝色为主色,象征着理性、理想、独立;意味着诚信、坚定与智能;亦是国际科教色和湖泊的颜色。象征着“敬业、求实” 。学生版以橙黄色为主色。象征着年轻、亲切、坦率、开朗、健康;代表着沙漠和生土建筑之美,象征着“创新”。 校旗 学校校旗为红色长方形旗帜,中央印有新疆师范大学徽志和著名书法家启功先生的手写体、维吾尔文手写体“新疆师范大学”字样的校名。 新疆师范大学校园文化 校训 博学笃行,为人师表 释义:博学笃行:出自《礼记・中庸》中的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,意思是为学首先要广泛猎取,同时“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容,才能兼容并包,使为学具有世界眼光和开阔的胸襟。“笃行”与博学”同出一处,意思是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实。“博学”是日新月异的现代社会对教 师知识底蕴的要求,“笃行”则是对教师品格修养的要求。“博学”强调学识,体现着学校的治学理念;“笃行”旨在强调实践,体现着学校注重知行统一,体现着师生求真务实的精神,倡导学习书本知识与投身社会实践的统一,把学得的书本知识用于实践,在实践中不断学习提高。 为人师表:历史上许多教育学家都曾给予阐释和概括,如孔子的“其身,不令而行;其身不正,虽令不从”。王夫之的“身教重 于言传”。陶行知的“要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规,教职员躬亲共守”。李贽的“动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速”。布鲁纳的“教师不仅是知识的传播者,而且是模范”。 校歌 《放飞天山》 作词:瞿琮,作曲:李屹 来自祖国的地北天南,我们的青春放飞天山。 皑皑雪峰高昂着立项,草原和沙海如同知识浩瀚。 同学们!同学们! 我们热爱祖国,热爱新疆; 同学们你!同学们! 我们学为人师,行为世范。 小羊羔忘不了跪哺的甘甜,学子们忘不了母校的情缘; 当我们长成参天大树,绿叶花果充满对根的怀念。 同学们!同学们! 我们热爱祖国,热爱新疆; 同学们你!同学们! 我们学为人师,行为世范。 ......

南通职业大学校徽什么样 寓意是什么

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每一所高校都有提现高校形象和办学宗旨的校徽。校徽是一个高校的象征,而且许多大学的校徽都出自著名设计师之手。一些历史悠久的院校的校徽还蕴藏着各种各样的故事。那么南通职业大学?今天30高考网就带大家来了解一下南通职业大学的校徽。 南通职业大学校微 校徽总体体现出南通职业大学蓬勃发展的趋势、积极向上的精神风貌,为地方经济建设和社会发展输送合格人才的办学目标。 色彩: 主色为蓝色。蓝色代表稳重严谨,蓝色系海之色,寓意着学校有海一样博大的胸襟,容纳无数莘莘学子。辅色为金色。金色象征典雅气派,金色系高贵色,寓意着学校有争创一流、打造一流高职院校的信心。 造型 :是轮廓系半封闭的圆,传统而开放,灵气顿生。标志主体系英文“NTVU”的变形,以人物造型烘托出动感,象征朝气、活力,形成强烈的视觉冲击力。 特点: 具有造型简洁、动静结合、虚实得当、沉稳庄重、气势恢弘的特点。 南通职业大学校训 厚德远志 格物致知 厚德 :追求高尚道德。远志:树立远大志向。《周易・坤》中有:“君子以厚德载物”,意思是道德高尚者能承担重大任务。同时,有远大志向的人才会有至善的追求。 格物 :推究事物的原理法则。致知:求得理性知识。最早见于《礼记・大学》:“致知在格物,物格而后知至。”原来是指伦理道德的修养和践行。清代颜元把“致知格物”解释为:“手格其物而后知至。”即:人们只有在实践中通过接触事物才能求得真知,懂得道理。这一解释符合辩证唯物主义认识论的要求。 南通职业大学校歌 《南通职业大学校歌》 江海交汇 紫琅哺华 坚苦自立 文泽一方 传承先贤精神 弘扬民族文化 青春的理想从此扬帆起航 今天我以学校为荣 明天学校因我增光 厚德远志 格物致知 求真务实 奋发向上 勇为创新先锋 争创一流业绩 和衷共济奏响时代的乐章 今天我以学校为荣 明天学校因我增光 ......

贵州民族大学校徽什么样 寓意是什么

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每一所高校都有提现高校形象和办学宗旨的校徽。校徽是一个高校的象征,而且许多大学的校徽都出自著名设计师之手。一些历史悠久的院校的校徽还蕴藏着各种各样的故事。那么贵州民族大学?今天30高考网就带大家来了解一下贵州民族大学的校徽。 校训 自强不息,全面发展 释义:“自强不息”指自己自觉地努力向上,开拓奋 进,永不懈怠,造福天下,振兴中华。“自强不息”出自《周易・乾》:天行健,君子以自强不息。意为天体运行,周而复始,永不停息,君子应效法天,强制自己,努力奋进,坚持不懈,造福天下。 “全面发展”指自己自觉按照党和国家的教育方针要求,坚持为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。“全面发展”坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。 校园精神 奋发蹈厉,庄敬自强 释义:奋发,是指精神振奋,情绪高涨;所谓“蹈厉”,是指手足齐动,踏地猛烈,形容精神奋发,意气昂扬。有成语“发扬蹈厉”,语出《礼记・乐记》:“发扬蹈厉,大(太)公之志也。”孙希旦集解:“发扬蹈厉,以奋其武,将帅勇决之气也。” 所谓“庄敬”,端庄持重,踏实敬业。语出《礼记・乐记》:“致礼以治躬则庄敬,庄敬则严威。” 所谓“自强”,自己努力向上,永不懈怠。有成语“自强不息”,语出《财易・乾》:“天行健,君子以自强不息。” 校徽 释义:用象征民族字母“M”组成一个永远前进的视觉符号,17条多姿多彩的发展线条(其意为贵州省的17个世居民族),寓意了贵州省日新月异的进步与发展,外形的大圆象征各民族大团结,也有贵州字母“G”的含义。 资料来源: 校歌 《高原雪松,花溪河畔》代 王凤友词 唐德松曲 你来自美丽的苗乡,我来自欢乐的瑶寨。 你来自鼓楼侗乡,我来自乌蒙彝村。 民族兄弟拥抱高原雪松,各族姐妹汇聚花溪河畔。 啊… 高原雪松!花溪河畔!高原雪松!花溪河畔! 晨光中书声状元桥,星辉里侗歌励志山。 细雨中漫步樱花路,阳光下写生笔架山。 跳起竹排舞啊,放飞理想。 吹起竹芦笙啊,尽情呐喊。 啊… 高原雪松!花溪河畔!高原雪松!花溪河畔! ......

黎明职业大学校徽什么样 寓意是什么

黎明职业大学校徽什么样 寓意是什么

每一所高校都有提现高校形象和办学宗旨的校徽。校徽是一个高校的象征,而且许多大学的校徽都出自著名设计师之手。一些历史悠久的院校的校徽还蕴藏着各种各样的故事。那么黎明职业大学?今天30高考网就带大家来了解一下黎明职业大学的校徽。 黎明职业大学形象标识 校徽 校徽设计者是机电工程学院庄建宏老师。采用圆 形图案,中部采用朝阳、大海波浪等元素构成刚从海平面升起太阳的景象,象征黎明的朝气和学校培养新一代的希望与动力,其中大海波浪由“黎明”的简拼字母“LM”巧妙构成,波浪图片还犹如一本翻开的书籍,让人联想到知识的海洋,波浪下部则放置学校的建校时间,代表了学校的历史,校标外圆周采用了创始人梁披云先生为学校的亲笔题字及学校的英文名字。 校徽采用圆形图案,中部采用朝阳、大海波浪等元素,构成太阳刚从海平面升起的景象,其中大海波浪由“黎明”的简拼字母“LM”构成,犹如一本翻开的书籍,波浪下部放置学校的建校时间“1984”字样。校标外圆周采用梁披云先生为学校的亲笔题字及学校的英文名字。 校旗 校旗规格为1.44米×0.96米,白底蓝字,中间放置校徽和中英文校名。 黎明职业大学文化精神 校训 正直勤朴, 善学强技 “正直勤朴”由梁披云先生亲笔题写,是师生为人立业、从教治学的核心引领,也是学校多年文化传统的高度概括;而“善学强技”则结合职业教育的特色。前者着重在于引领师生在从教治学中要勤奋做事、为人立业;后者是指善于学习知识,增强技术能力。 校歌 《托起明天太阳》(作者:尚碧) 啊!黎明,黎明大学我爱你! 邹鲁海滨,激越文都,托起太阳。 恰黎明浴日,放飞绮梦; 晋江鼓浪,锻造锋芒。 工匠精神,复兴使命,职业争雄百练钢。 成长路,看艺行天下,别样荣光。 闽南名校呈祥,正弘道毓英翥凤凰。 纵正直勤朴,善学强技;拼搏砥砺,破浪远航。 手脑同修,联盟撷秀,特色品牌集结忙。 立时代,乘弦歌交响,竞舸担当! ......

江西中医药大学校徽什么样 寓意是什么

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每一所高校都有提现高校形象和办学宗旨的校徽。校徽是一个高校的象征,而且许多大学的校徽都出自著名设计师之手。一些历史悠久的院校的校徽还蕴藏着各种各样的故事。那么江西中医药大学?今天30高考网就带大家来了解一下江西中医药大学的校徽。 江西中医药大学形象标识 校名 校徽 学校标志由基本造型、中文标准字体、英文标准字体三部分组合而成。 标志由江西开头字母“J”的趋势线进行变化组合、艺术化处理中医的头字母“Z”,指明江西中医药大学特定的地理位置和专业的特征;“J”字逐渐衍变成展翅飞翔的大雁。 翻卷的书构成大雁的翅膀,指明中医药大学的教育行业特征;飞翔的大雁体现中医药大学志向高远、开拓进取、求强求精、追求卓越的精神。 “江中行舟,乘风破浪”,标志似扬帆远航的帆船,书海泛舟,索源蓄力,象征江中人一定能乘劲风、高扬帆,达到理想的彼岸。 标志上下部分阴阳交互,阴阳太极、生生不息,象征中国源远流长的中医药文化,寓意知识的无穷无尽和学校的美好前景。 标志色彩采用绿黑两色,绿展示了成熟与活力,代表自然和希望;黑色有着磐石般的稳重,两种颜色相互衬托,相映成辉,体现出团结拼搏、奋发向上的精神风貌。 学校中文校名标准字体为中国元代著名书画大家赵孟钍榉ā敖�西中医药大学”,英文校名标准字体为BaskervilleOldFace字体的“JiangxiUniversity of Traditional ChineseMedicine”。英文校名的规范简写为“JXUTCM”。 江西中医药大学精神文化 校训 “惟”,《说文》中云:“惟,凡思也。”这里引申为“注重、崇尚、推崇、依靠”之义,表示经过慎思熟虑之后的一种追求,一种价值观。同时“惟”作为副词时还可以用来限定范围,表示 “只有、只是”,如 《书・舜典》:“惟明克允。”又如唐代的刘禹锡在著名的《陋室铭》中说:“斯是陋室,惟吾德馨。”表明江中人把“惟学、惟人”的大学精神作为自己最高的价值追求。 “学”的基本涵义一是指学习的过程和方法,即效法,钻研知识,获得知识,培养能力的过程。二是指学习的主体,即学生;三是指学习的环境,即传授知识的地方。四是指学习的内容和目标,即需要掌握的知识、学问、学业。五是指教师的教。 “惟学”作为校训,某种程度它是规范全校学生和教职工行为的准则,要求全体师生员工都要不断学习、不断进取、不断创新,学会做事,学会做人。“惟学”既体现了学校的办学目的、培养目标,又体现了学生的主要任务,突出了教学的中心地位,表明了学校构建学习型和谐校园的办学理念。 “惟人”体现了学校“以人为本”的办学理念,表明了学校尊重知识、尊重人才,相信师生、依靠师生办学,并从人的需要出发,关注人的全面发展,培养出实践型、创新型、创业型人才的务实态度。突出学校坚持人才培养“以德为先”,注重塑造学生的高尚道德情操和健全人格,注重教育引导学生在日常的学习生活中加强品行的修养,让学生在实践中不仅要学会做事,还要学会交往、学会做人。 “求”是“设法得到”之义,即追求、探求、求证、求实、求知、求索,它体现的是一种永不言弃的积极态度,是不达目的不罢休的豪情。“强”和“精”都在强调一种趋于完美的状态,“强”有强大、强盛、有潜力、有力量、有后劲之义。 校歌 ......

九江职业大学校徽什么样 寓意是什么

九江职业大学校徽什么样 寓意是什么

每一所高校都有提现高校形象和办学宗旨的校徽。校徽是一个高校的象征,而且许多大学的校徽都出自著名设计师之手。一些历史悠久的院校的校徽还蕴藏着各种各样的故事。那么九江职业大学?今天30高考网就带大家来了解一下九江职业大学的校徽。 2020年5月27日  ,九江职业大学召开教职工大会暨创全国一流高职名校动员大会,九江职业大学党委书记刘少华作动员讲话、九江职业大学校长马明亮主持动员大会,九江职业大学党委副书记周春明,党委委员副校长胡春亮、周兴龙、赵建夫、余传忠,纪委书记钟礼勋、校正处级干部汪春莲等全体教职员工共计800余人参会。 九江职业大学党委书记刘少华作动员讲话,他表示此次动员大会目的是应对新形势、新要求,进一步理清思路、统一思想、抢抓机遇、迎难而上,实现学校健康、高速、和谐发展。学校新的办学目标是用三到五年时间,创建全国一流高职名校,努力达到应用型本科办学水平,并简要阐述了实现该目标的原因和学校当下所面临的差距。 刘少华从办学核心、办学方向、办学根基、办学内涵四个方面给出了意见。强调要坚定不移坚持党的领导,坚定不移坚持中国特色社会主义办学方向、坚定不移把思想政治工作贯穿于教育教学全过程。发挥党委领导核心作用,落实全面从严治党责任。坚持党建工作全覆盖,激活基层党组织活力。落实立德树人根本任务,坚守意识形态阵地。他指出要面向市场办学、面向师生办学、面向市场办学。主动适应市场,积极融入市场。以师生需求为出发点,把学生诉求放在第一位,把学生当作自己孩子去关爱,营造安全向上、舒心的学习、生活环境。要关爱老师、理解老师、善待老师、支持老师,让他们安教、善教、乐教。以培养应用技能人才为办学目标,全面确立新的评判标准,制定新的培养方案,加强实习实训基地建设。 他强调要打造一支作风过硬的干部队伍,团结协作各级班子,加强干部作风建设,完善干部管理制度。要打造一支高素质的教师队伍,学校将继续做好师德、名师、双师、骨干、硕博、青蓝六大工程建设。要打造一支高效率的管理队伍,强化服务意识,摆正角色定位,定编定岗定责,实行精细化管理,完善管理制度、依法依规管理。此外,还要加强办学内涵建设,打造专业特色,教学工作特色,注重中青年教师科研能力培养,以及加强科研团队建设和中青年教师业务培训。在动员大会上,九江职业大学党委委员副校长胡春亮宣读《关于成立国家优质校项目建设领导小组及任务分工的通知》。学校中层干部、班主任及教师代表分别作表态发言。 ......

河北科技大学理工学院校徽什么样 寓意是什么

河北科技大学理工学院校徽什么样 寓意是什么

每一所高校都有提现高校形象和办学宗旨的校徽。校徽是一个高校的象征,而且许多大学的校徽都出自著名设计师之手。一些历史悠久的院校的校徽还蕴藏着各种各样的故事。那么河北科技大学理工学院?今天30高考网就带大家来了解一下河北科技大学理工学院的校徽。 成都东软学院校徽 成都东软学院校徽图案由青山、塔楼、连廊、流水四种元素组合而成。 背后的青山,既体现学院背靠青城山的特殊环境,同时象征坚毅挺拔的人文精神。 下方的水流,象征都江堰水利工程,既体现学院的特殊地理位置,同时象征科学和文化精神长流不息,造福人类的寓意。此外,水流的造型借鉴东北大学校徽中将水流与代表东北方的艮卦相结合的图形,体现学院“神韵源自东大,力量始于东软”的背景。 正中挺拔的塔楼,是学院的标志性建筑,同时象征积极向上、勇攀高峰的进取精神。 塔楼下方的连廊既是学院标志性建筑的一个副局特色的组成部分,同时可以被看作由连贯的字母IT所组成的桥梁,象征学院办学理念和特色――架设IT教育与产业应用的桥梁。 成都东软学院校训 精勤博学 学以致用 精勤:意思是精专、专心、勤奋、勤勉。《后汉书・冯勤传》:“以图议军粮,在事精勤,遂见亲识。”唐・韩愈《进学解》有言:“业精于勤,荒于嬉”。“精”字强调探究、精专、专注、深湛、严密。“勤”字强调勤勉、勤奋。 博学:意思是广泛地学习,并且有博大包容的眼光与胸怀。《礼记・中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。” 学以致用:意思是为了实际应用而学习。《论语》中提到:“学而时习之” “传不习乎”,这里的“习”字,含有践履的意思;明朝思想家王阳明提出知行合一,强调不但要“认识”,还要“实践”。明末清初顾炎武提出了“经世致用”的思想,强调君子之为学,以明道也,以救世也。这些思想都传达着学用结合、学以致用的思想。 ......

中北大学信息商务学院校徽什么样 寓意是什么

中北大学信息商务学院校徽什么样 寓意是什么

每一所高校都有提现高校形象和办学宗旨的校徽。校徽是一个高校的象征,而且许多大学的校徽都出自著名设计师之手。一些历史悠久的院校的校徽还蕴藏着各种各样的故事。那么中北大学信息商务学院?今天30高考网就带大家来了解一下中北大学信息商务学院的校徽。 校训 厚德博学 致用致远 校徽 如右图所示: 校徽总体构图呈圆形,中心是以经纬线和绿色表征的地球背景,预示着学校面向世界、走向未来的远大目标,地球周围由线条宽厚的蓝色圆环围绕,传达着学校雄厚的办学条件和优质的教学资源,校徽外围由线条明快的浅蓝色圆环构成,传达着学子们经纶满腹、驰骋远方的憧憬。世界、学校、学生环环相扣,寓意学校 “ 厚德博学、致用致远”的办学理念。 校徽中心水印为中北大学校徽的主体图案,寓意学校以具有悠久办学历史的中北大学为依托,带着厚重的三晋文化底蕴,秉承辉煌的中北太行精神,践行致知于行,以高起点、高质量、高速度迈向全国独立学院的先进行列。 校徽中心主体图案为洁白的和平鸽,寓意学校以人为本、和谐发展。和平鸽呈上腾之势,有奋发之意,寓意学校的腾飞、翱翔、远航。和平鸽中蕴藏着象形字母“C、I、B”,是中北大学信息商务学院英文名称的缩写,传达着国际化的信息。和平鸽下方的2020字样标志学校的创建史。 在两个蓝色圆环之间,上方的环状文字为学校的英文名称,下方的环状文字为学校的中文名称,彰显学校的品牌,寓意学校立足国内、面向世界的信念。 校徽构图色系取蓝、白、绿三基色,明快清新。蓝色庄重崇高,富含沉稳、睿智、和谐、高远;白色纯洁高雅,意表纯真、无暇、正直、诚实;绿色清新优雅,蕴藏生机、活力、青春、希望。三色相映,浑然一体,寓意“严肃活泼、进取向上、百家争鸣、多元和谐”的校园文化氛围。 ......

牡丹江大学校徽什么样 寓意是什么

牡丹江大学校徽什么样 寓意是什么

每一所高校都有提现高校形象和办学宗旨的校徽。校徽是一个高校的象征,而且许多大学的校徽都出自著名设计师之手。一些历史悠久的院校的校徽还蕴藏着各种各样的故事。那么牡丹江大学?今天30高考网就带大家来了解一下牡丹江大学的校徽。 校徽 校徽设计的中心图案为“牡丹江”三字开头字母组合变形而成的一个奔跑中的人,象征每位牡大人在勇往直前,不断超越自我的品质。中心图案向外的伸展象征发展与突破。校徽配色为橘红和深红,既富有活力又不失稳重  。 校训 知行合一,做最好的自己。 “知行合一”为明朝王守仁提出,意为认识事物的道理与在现实中运用此道理,是密不可分的。强调理论和实践的统一。 “做最好的自己”:就是要正确认识自己,勇于超越自己。无论教师还是学生都应按照自己设定的目标,充实地学习、工作和生活,追求多元化的成功。只要在自己的舞台上竭尽全力扮好自己的角色,将自己的价值发挥到极限,就是一个成功者  。 校旗 校旗在校徽基础上进行设计,颜色采用原校徽的亮橙红 色,即与校徽颜色统一,便于应用,又与学校两个校区的建筑色彩(浅黄色和土红色)色系一致,使校旗悬挂在校园内感觉到和谐之美。 亮橙红色是代表和谐、积极向上、富有动感的颜色,光彩夺目,寓意学校教育教学成绩蒸蒸日上,教育事业蓬勃发展,也寓意在阳光的普照下,每位学生都健康快乐地成长。校旗上设有牡大校徽的图案象征每位牡大人在勇往直前,不断超越自我的品质,也体现了牡大人自强不息、锐意进取的精神  。 ......