怎样在最后两个月把语文成绩涨上去

今天30高考网小编整理了怎样在最后两个月把语文成绩涨上去相关信息，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

4月份和5月份基本上是接近高考的最后冲刺阶段，所以这里我们想谈几个问题，怎么样在最后这个阶段把语文成绩搞上去，有一个有效的提高，就需要几个方面我们需要一下。

现代文阅读：如何解决得不了高分的问题

第一，部分的考生对于现代文的阅读丢分比较多。

为什么呢?因为第一答不全，基本上能得几分但是就是得不了高分，其主要的原因就是对于阅读层次的理解。这个层次包括两个方面：一个是叙述对象的层次，比如考是对一段，或者对一类事物中对于景物和事情的理解，如果写景的了解哪些景物，对这些了解不够，叙述对象不够。

举个例子06年高考里面的，这里面的现代文阅读里面，看这个文章里面分几层，分四层，再找特点。如果不是这样的层次梳理答题就会漏掉了，有些同学到处找找不到区域，像这样的情况丢分比较多了。

还有，这个层次还有另外一种理解，比如说运用抒情舆论的理解，有的同学知道要在里面找到议论和抒情的语言，但是他们理解的层次不够。比如一句话里面包含了几个层次，这也是我们考生要特别注意的。还是以连绵土为例，他说表达了作用什么样的思想情感，实际上就是文章最后一段里面，这里面写了几句话、包含了几层意思。有些考生答完了以后就有一层答不到，对这种古老风俗的眷恋之情没有答对，还有对故乡的眷恋没有答对，因为他们对这些语言的理解没有透。如果划分层次以后就知道这个梦，就是植度古老风俗的眷恋，就表明了对故乡对连绵土的眷恋。

这些为什么没有答出来呢?就是因为他没有把议论、抒情语言的层次理解清楚，所以对层次的阅读是对现代化的观点。实际上层次的阅读包含两方面，一个是叙述对象的层次，一个是议论议论抒情语言包含的几个层次，这样去挖掘才不会漏掉。这个方面如果掌握的比较好了现代化的阅读应该拿分就比较好了、得分就比较高了，这是我们应该注意的一个问题，就是现代化阅读的问题。

文言文阅读：每道题如何抓分

谈到对文言文的阅读，有些同学这个板块是比较差的。而且文言文大部分是判断选择题，有五道题，前两道题一个是虚词的阅读一个是实词的阅读，带连字这个前后语言关系，再看看这两个进行比较，如果同一个位置所在的词都是宾语或者都是名词或者都是代词，这样的关系可能比较接近一点。如果完全不挨边这两个词的词性肯定是不一样的。

还有后面三道题，我们要抓住一个关键和一个中心，就是你搞清楚主人公跟事件的关系，就是哪些事是主人公做的，哪些事是他直接做的，哪些事是他间接做的，这个要搞清楚，要理顺这个关系。在文言文中进行粗读，哪些是他做的哪些不是他做的，这个我们能搞清楚。

另外，要搞清楚作品中对主人公的评价，这两点也是特别重要的，如果理清了这两点文言文后三道题的阅读，像对补充成份主语的省略，像最后一道题对文章的评价哪些是正确的、哪些是不正确的，再说哪些表现了哪些人的思想品格，是直接的还是间接的，像这样小题的阅读大题就比较容易了，要把握住这点。因为本来文言文是知识常识积累的过程，但是我们最后还是能找到比较捷径的方面解决这样的问题，就是通过文言语法的角度解决前两道题。通过对人和事的了解、对作品和主人公的评价理解后三道题。

如何应对高考新题型的出现

实际上整个高考的走向每年的变化都只是微小的变化，不是很大，变化最大的一块在什么呢?就是在语言运用这块，这块是变化最大的，也是考生比较头痛的问题。实际上这也是平时语言积累的问题了，但是这一点应该注意，因为通过我们平时的训练去关键看最这段时期，就是看有没有新的题型的出现，比如前几年考的压缩题，像这样的题我们会做了就不胆怯了。比如去年考试说明文的介绍，让你进行语言的压缩和概括，像这样的题老师教过了就不怕了。最后要看是不是有新的题型出现，因为语言运用就是这么多，有没有新的题型，新的样式，这是我们考生特别要注意的问题。已经会做的不有管了，哪些题型是不会做的，有没有新的题型出现，这样我们要搞清楚他们的做法，就是怎么做、怎么答题的，这是我们特别应该注意的一个问题。

也就是说从整个语言来说，最后这段时间叫高考冲刺的阶段，但是实际上只要我们能够学习得当，能够正确的把握这种方法，我们还是有所进展的。

作文：让你短期内不再跑题的小招

最后我们想谈一谈作文这一块，作文这一块近几年的话题作文，一个是命题作文，给材料作文，实际上这两块对我们目前来说对审题来说已经淡化了，不注重在审题上，因为为了让考生都有话可说、有事可写。

但是现在有一部分考生，特别是写作不太好的考生，最近一段时间怎么来做?我想提一个比较简单的或者说直接的办法，但是我们不是很提倡这种做法，但是我们还是要告诉考生，中间的这个部分，我们可以看看06年、05年近几年高考试题的满分作文，他们有一个比较显著的特点是什么呢?我们这里提供两个，一个就是每一段用小标题的形式出现，作为这个段的段意的概括，如果你中间要写两个部分就用两个小标题，如果写三个部分就写三个小标题，这样使每个部分各自独立、各有侧重。比如中间写三个部分用三个小标题来写，既可以分论点，又可以变成我们这段主要写的内容，就缩短了我们构思的时间。第二，可以使我们条理清晰。第三，可以让你有话可写。为什么?因为在这个小段里面。第四，可以不跑题，因为每一段都紧抠着标题。最后，还可以不会失败，因为不会像以前没有结构的作文，前面写的前面，后面写的就散了，也可能跑题了，或者写写写不知道怎么结尾了，这个不存在这一点，因为有三个支撑点，少了一个支撑点还有两块，再少了一块还有一块，怎么着都可以使你的文章立于不败之地。但是这样的作文我们虽然不提倡，因为它们不一定有什么深度，但如果把握住，作文的提高也是很快的。希望同学考生可以看一看05年、06年这些优秀的满分作文他们在结构上的形式，就是说现在要解决作文的问题最好的、最快的办法就是从结构入手把握作文，这样才能很快的进入到拿高分的阶段。

主持人：十分感谢陈老师为我们分析和讲解。现在有一位网友在网上给我们提了问题，希望陈老师能够帮忙解答一下。

网友提问

网友：老师，您好，我是一名高三学生，我平时总是把阅读文做不好，这方面很差，得不到高分，请问该怎么办呢?

陈辉：刚才我已经谈到了这个问题，实际上就是我们讲的他之所以拿不到高分、之所以答不好就是对阅读层次的理解不够，叙述对象的层次，看试题一定要找到叙述对象的层次。我们还是以连绵土为例，后面有一个问题写连绵土是什么、写沙漠是什么，比如写沙漠写了几个自然段，最后连绵土和沙漠的写表达了作者什么样的思想情感，这样把层次的了解找到对象问题就不同了。

网友：老师，您认为高考只剩两个月了在语文方面做什么样的工作是最重要的呢?

陈辉：我们的考试比较频繁了，应该把这个试卷整体一下，看看自己的得失分，比如现代文阅读这块丢的是什么，找到自己的弱项，查漏补缺，这样梳理一下、整理一下，这样还是比较好的方法。

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以上，就是30高考网的小编给大家带来的怎样在最后两个月把语文成绩涨上去全部内容，希望对大家有所帮助！

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