中国政法大学积极应对“微时代”特点，充分运用微博、微信等网络媒介，创新思想政治教育“微学工”模式。
多措并举形成“微引领”。开展“毕业红色之旅”体验教育，做到感想入微。深入挖掘 “法大人追梦故事”和 “CUPL正能量人物系列展播”等正能量微素材，发挥朋辈引领作用，做到事迹入微。将线下讲座和线上讨论、答疑相结合，做到引实入微。在新生入学前启动网络“我秀我的大学梦”主题活动，立体化延伸入学教育，做到形式入微。
网络创新奠基“微学习”。开设学工“微课堂”，宣传理论学习，分析热点焦点，解读时事政策。倡导学生以自愿方式组建读书会、学习小组等“学习圈”，并对学习圈活动加以总结和提炼，在校园网分享推广。搭建英语角、学习讨论组等微学习平台，培育良好学习氛围。开辟网上党建专栏，入党积极分子通过党建专栏进行网上学习、考试。
身心结合铸就“微健康”。将健康理念融入互联科技之中，和中科院合作开发微信心理测试和干预系统，可直接在微信平台进行匿名心理测试，并获得干预方案。在微信平台开通心灵驿站栏目，普及心理知识，对新生入学适应、考试心理调试等专题进行宣传。在微信平台发起“早起签到”活动，倡议学生开展“晨曦锻炼”计划，引导学生走下网络、走出宿舍、走向操场。
立足三化引领“微服务”。以“科学化、规范化、自动化”为原则，提升学生管理服务水平。开发学生就业服务APP，学生可自动获取就业求职信息，学校就业部门及辅导员也能及时了解学生就业求职进程。借助校园网、微博、微信等平台推送迎新消息，开设 “新生i问” 专栏接受咨询，成为新生报到“宝典”。
信息平台推广“微公益”。借助网络平台培育和践行社会主义核心价值观，开展西部远程支教、网络捐助、网上法律援助等“微公益”活动，培养学生的社会责任感。展播“感动法大” “榜样法大”等微视频，弘扬正能量。
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本文标题：中国政法大学全方位打造“微学工”模式
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